自动化实验教学中心的建设规划紧密围绕自动化学科的发展和建设需求，经充分论证，确立了中心总体发展规划和各实验室建设规划，并确立以“三利于”原则作为实验室建设发展的主导思想，即实验室建设要：有利于实验教学开展和水平的提高；有利于学生创新精神和实验能力的培养；有利于科学研究、技术创新和培养高层次人才的需要。实验中心全体教师积极采取各种措施，为广大学生提供了良好的开放性实践条件和广阔的发展空间。
1、积极开展教学交流活动，开阔视野、解放思想，坚持“走出去，请进来”的方针，进一步深化教学改革，深挖教学资源，提升教学效果。结合自身特点调整实践课程体系结构，以适应自动化、计算机和网络的飞速发展，满足加强素质教育、培养复合型、研究型、开拓型人才的时代要求。
2、在实验项目的设置上与理论教学相辅相成、相互渗透，突出对知识综合运用能力、系统设计能力、创新能力与工程实践能力的培养。
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| 校院领导对实验中心工作进行现场指导 |
实验中心与115厂联合探索开放实验教学方法 |
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3、逐步实现实验教学中心在时间、空间、设备等方面实现开放，并进一步开放教学内容，在保证完成实践基本要求的基础上，尽量给学生足够的自主选择空间，以发挥学生的主观能动性和创造力。
4、积极开展厂校合作，进一步加强对教学模式和教学手段的研究和改革，针对不同课程、不同的教学内容采取不同的教学方式。
5、在实验方法上采取实物实验、计算机软件设计和模拟、虚拟仪器等多种手段，使学生既掌握基本的实验方法，也充分了解当前科学技术的发展，掌握最新技术的应用。
6、加强网络化教学平台的建设，进一步扩展教学资源范围，增添网上虚拟实验、网上演示实验，建立网络化实验过程监控管理系统，实现数据无纸化传送。
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